Membros do LACAF participam da publicação de livro sobre circuitos curtos de comercialização de alimentos orgânicos e agroecológicos
O trabalho, intitulado “Circuitos curtos de comercialização, agroecologia e inovação social”, trata-se de uma coletânea que analisa, sob uma diversidade de perspectivas, experiências de circuitos curtos de comercialização de alimentos de qualidade superior, identificando-as enquanto inovações sociais emergentes no sistema agroalimentar atual. O livro foi organizado a partir de pesquisas realizadas no âmbito do Grupo de Pesquisa Agroecologia e Circuitos de Comercialização de Alimentos, do qual fazem parte membros do LACAF e pesquisadores de outras instituições de pesquisa do Sul do Brasil.
A obra, organizada pelos professores Dr. Moacir Roberto Darolt (pesquisador do IAPAR) e Dr. Oscar José Rover (coordenador do LACAF e do Grupo de Pesquisa), conta com a participação de outros 6 integrantes do LACAF: Adevan da Silva Pugas, Carolina Vincenzi Mergen, Dayana Lilian Rosa Miranda, Isadora Leite Escosteguy, Laísa Boechel Barcelos e a profa. Dra. Marlene Grade.
Segundo os organizadores, “o livro é resultado do encontro de alguns temas dos mais relevantes em torno da questão agroalimentar atual. A reunião de autores para refletir sobre circuitos curtos de comercialização, agroecologia e inovação social promoveu a conexão de profissionais e pesquisadores orientados por diversas abordagens teóricas e envolvidos em diferentes experiências práticas. Essa diversidade e sinergia nos mobilizou para organizar esse livro. Mais que o encontro de temas e autores, quisemos marcar um encontro entre diferentes teorias e práticas, e assim dividimos o livro em duas partes: uma que reflete sobre casos que mereceram análises aprofundadas de suas práticas, mobilizando diferentes teorias; outra que apresenta experiências na forma de fichas técnicas, visando em cada caso explicitar um “passo a passo” para agentes públicos e privados que as queiram replicar”.
A versão em PDF pode ser acessada clicando no link a seguir: Circuitos curtos de comercialização, agroecologia e inovação social. [versão ePub aqui]






A Rede AUGM reúne um total de 39 Universidades Públicas da Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai. O Comitê PROCOAS é o grupo técnico-acadêmico destinado a abordar e promover, com enfoque multi e interdisciplinar, as temáticas da cooperação, associativismo e economia solidária. Nesse espaço, as Escolas de Verão se organizam visando reforçar as ações sociais e pesquisas da Rede AUGM com foco nos processos cooperativos e associativos. Para essa edição o título da Escola foi “Processos Cooperativos e Associativos em Dinâmicas de Desenvolvimento Rural”. Ao longo dos seis dias foram compartilhados espaços para a apresentação e intercâmbio de resultados de pesquisas e experiências relacionadas a temática nos diferentes países de origem dos participantes, além de conhecerem diversas experiências desenvolvidas no Estado. Para isso foram implementadas palestras, mesas redondas e visitas de campo por diferentes municípios catarinenses. Na escola participaram 40 estudantes de graduação e pós-graduação de de 23 Universidades públicas de Argentina, Brasil, Colômbia, Paraguai e Uruguai, assim como 5 professores de Argentina, Brasil, Chile e Uruguai.
Para além dos universitários envolvidos, a Escola propõe se constituir como um espaço de debate, troca de experiências e conhecimentos junto com as instituições e organizações da sociedade civil que constroem ações cooperativas e associativas para o desenvolvimento rural em diferentes municípios do Estado de Santa Catarina. Nesse sentido suas atividades foram desenvolvidas nas seguintes locações: Centro de Ciências Agrárias da UFSC, na cidade de Florianópolis; Escola de Ensino Básico 25 de maio, do assentamento Vitória da Conquista no Município de Fraiburgo; Cooperativa de Crédito Rural com Interação Solidária do Vale Europeu (CRESOL Vale Europeu), no município de Águas Mornas. Também houveram atividades nos municípios de Lages e Alfredo Wagner. Em cada local foram organizadas atividades de formação e troca abertas à participação das comunidades locais.